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日前,教育部留學服務中心發(fā)布聲明指出,疫情期間一些海外院校就同一課程同時開設(shè)面授和遠程等授課模式,而“跨境遠程國(境)外學歷學位證書和高等教育文憑暫不在我中心認證范圍內(nèi)。”
消息一出,引起不少留學人員關(guān)注。不少正在留學或在準備留學的學生產(chǎn)生困惑,擔憂自己交了學費、上了課卻無法獲得有效的學歷學位證書。
對此,教育部留學服務中心25日發(fā)布了《關(guān)于新冠肺炎疫情期間留學人員學歷學位認證工作的補充說明(二)》問題解答進行解惑和回應。
反對假借疫情增開在線課的營利行為
圖源:教育部留學服務中心官方
受全球新冠肺炎疫情影響,部分國家在簽證、入境等方面出臺了限制措施,部分海外院校正常教學秩序受到嚴重沖擊,大量留學人員無法正常繼續(xù)學業(yè)。其實在疫情暴發(fā)后,教育部留學服務中心就認證問題多次發(fā)布相關(guān)聲明。
2020年4月,教育部留學服務中心發(fā)布聲明稱,受疫情防控影響,留學人員無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程,以及因此導致的其境外停留時間不符合學制要求的情況,不作為影響其獲得學位學歷認證結(jié)果的因素。
而隨后,部分國家的某些高校和中介機構(gòu)以疫情為借口,推出各種在線課程,通過降低錄取條件、畢業(yè)要求或縮短學習時長等方式,大肆招收我國學生就讀,并聲稱“不需出國就可以輕松獲得海外文憑”。
2021年3月,教育部留學服務中心再次發(fā)布聲明,指出上述這些行為涉嫌變相售賣文憑,并明確“對于受疫情影響,被迫選擇通過在線方式修讀部分或者全部課程的留學人員,在滿足海外高校規(guī)定的學位授予條件后,其所獲得的學位可以獲得正常認證。我中心堅決反對部分境外院校和中介機構(gòu)以營利為目的,假借疫情突擊增開大量在線課程的做法,對于此類文憑,按照《教育部留學服務中心國(境)外學歷學位認證評估辦法》的有關(guān)精神,仍不在我中心認證范圍內(nèi)。”
教育部留學服務中心稱,陸續(xù)收到多起舉報,反映部分國外院校在疫情期間針對中國市場大肆開設(shè)低質(zhì)在線課程,針對這一問題,對包括印度尼西亞IBMT商學院在內(nèi)的9所國外院校學歷學位加強了認證審查。
疫情導致跨境上網(wǎng)課不影響學位認證
關(guān)于《關(guān)于新冠肺炎疫情期間留學人員學歷學位認證工作的補充說明(二)》引發(fā)的留學生抱有困惑擔心交了學費無法獲得有效學歷學位證書問題,教育部留學服務中心也在最新發(fā)布的聲明和接受媒體采訪時做出了回應。
據(jù)官方回應,說明中所稱的跨境遠程學習授課模式,是指學校的課程設(shè)置、學習方式等與疫情無關(guān),本身就只開設(shè)了online課程,如果選擇了這種網(wǎng)課,那認證是無法受理的。如果學生選擇的是正常的線下面授課程,由于疫情影響而導致課程變?yōu)榫上進行,是不影響認證的。
如果課程是混合形式(既有線上也有線下)的情況,則需要判斷是否由于疫情導致學校開設(shè)了網(wǎng)課,如果是,學生選擇上網(wǎng)課也是不影響認證的。
如何判定網(wǎng)課到底是不是因為受疫情影響而開設(shè)?這種情況在認證時,學生需要額外提供兩個材料作為補充,一是學校錄取通知書,二是學校因疫情開網(wǎng)課的通知或者證明。
因此,廣大留學生可保存好錄取通知書、學校發(fā)布的必須進行線上授課說明的通知或消息,以便證明是由于受疫情影響而被迫上網(wǎng)課,避免影響學位認證。
來源:教育部留學服務中心、新京報
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